{"id":502,"date":"2012-10-08T12:15:48","date_gmt":"2012-10-08T10:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/?p=502"},"modified":"2013-06-20T16:48:25","modified_gmt":"2013-06-20T14:48:25","slug":"formazione-i-ragazzi-dellarci-allincontro-web-2-0-a-portoferraio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/?p=502","title":{"rendered":"FORMAZIONE: I RAGAZZI DELL’ARCI ALL’INCONTRO WEB 2.0 A PORTOFERRAIO"},"content":{"rendered":"

I ragazzi del servizio civile dell’Arci, la mattina di sabato 6 ottobre, hanno seguito l’incontro sul web 2.0\u00a0\u00a0per conoscere le opportunit\u00e0 OPEN SOURCE ed i rischi della rete.\u00a0Il progetto TAG (Toscana Area Giovani) \u00e8 in collaborazione con l’UPI (Unione Provinciale d’Italia), l’Unione Province Giovani, il dipartimento della giovent\u00f9.\u00a0Il Progetto UPIGITOS \u00e8 il risultato della cooperazione di tutte le 10 province toscane.<\/strong><\/p>\n

Durante il corso \u00e8 stata ripercorsa la storia del Web:<\/p>\n

web 1.o: dove i siti internet contengono informazioni che \u00e8 possibile consultare, formando una specie di grande libro.<\/p>\n

web 2.0: \u00e8 dinamico e c’\u00e8 condivisione e interazione tra il sito e l’utente (facebook, twitter, etc.).<\/p>\n

web 3.0: il web interagisce strettamente con l’utente, le ricerche sono semantiche, si pu\u00f2 visitare “virtualmente” un sito 3D.<\/p>\n

In breve gli altri punti affrontati:<\/p>\n

applicazioni internet dove c’\u00e8 creazione e scambio contenuti<\/p>\n

cambia il modo in cui la gente apprende<\/p>\n

c’\u00e8 fusione tra tecnologia e sociologia<\/p>\n

cambia il modo di comunicare<\/p>\n

c’\u00e8 una democratizzazione dell’informazione<\/p>\n

si possono stabilire relazioni di tipo personale o lavorativo<\/p>\n

ci sono differenti tecnologie di scambio e condivisione<\/p>\n

Sono stati analizzati poi alcuni fenomeni internet attuali e definiti alcuni termini utili.<\/p>\n

Esempi di social media sono GOOGLE +, WIKIPEDIA, FACEBOOK, TWITTER, YOU TUBE, SECOND LIFE, consultabili tramite APP su dispositivo mobile.<\/p>\n

I SOCIAL NETWORK possono essere positivi in quanto c’\u00e8 interazione tra gli utenti, ma anche negativi: identit\u00e0 false, comportamenti aggressivi, relazioni precarie, fine privacy, \u00a0dipendenza.<\/p>\n

FACEBOOK nasce nel 2004 ed era stato progettato per studenti universitari poi in seguito \u00e8 stato messo sulla rete a disposizione di tutti.<\/p>\n

WOLFRAM \u00e8 un motore che analizza le interazioni tra persone.<\/p>\n

OPEN SOURCE \u00e8 la modalit\u00e0 di distribuzione del codice di un programma. Qualsiasi utente pu\u00f2 modificare un programma opensource per personalizzarlo o addirittura migliorarlo. Si differenzia da un programma closed, il cui codice \u00e8 criptato e protetto da diritto di autore.\u00a0Alcuni esempi di progetti open source sono Open Office, Mozilla Firefox, Diaspora e Linux.<\/p>\n

HACKER \u00e8 una persona che condivide ideali di libert\u00e0 e conoscenza, desidera un’informazione libera. Un hacker deve essere giudicato per il suo operato, creando “arte” con il computer.<\/p>\n

WIKIPEDIA \u00e8 un’enciclopedia libera collaborativa e gratuita, liberamente modificabile, completa persino di un\u00a0dizionario libero e multilingue\u00a0(WIKTIONARY).<\/p>\n

PRIVACY: QUALI SONO I RISCHI?<\/p>\n

La privacy \u00e8 il diritto alla riservatezza delle informazioni personali. Nel 1996 fu fatta la prima legge sulla privacy per la protezione dei dati. Ci pu\u00f2 essere una violazione della privacy dove c’\u00e8 una diffusione di tecnologie digitali che registrano, trattano e trasmettono dati del nostro quotidiano. E’ necessario quindi salvaguardare i sistemi da rischi e violazioni riguardanti dati personali, tramite software antivirus, antispyware e firewall.<\/p>\n

Alla fine del corso, come di consueto, la consegna degli attestati a tutti i presenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I ragazzi del servizio civile dell’Arci, la mattina di sabato 6 ottobre, hanno seguito l’incontro sul web 2.0\u00a0\u00a0per conoscere le opportunit\u00e0 OPEN SOURCE ed i rischi della rete.\u00a0Il progetto TAG (Toscana Area Giovani) \u00e8 in collaborazione con l’UPI (Unione Provinciale d’Italia), l’Unione Province Giovani, il dipartimento della giovent\u00f9.\u00a0Il Progetto UPIGITOS […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,1],"tags":[130,71,72,129],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/502"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=502"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":989,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions\/989"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arcipiombino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}